初中书写比赛活动拓展资料
初中书写比赛活动拓展资料 第一篇
二零xx年x月x日下午，xx学院乒乓球大赛顺利拉下帷幕。本次活动的举办，不仅为乒乓球爱慕者提供了一个展示自我的舞台，同时也为物理学院研究生会新一届干事提供了一个锻炼自我的机会。在整个赛事中，所有参赛人员与职业人员都以饱满的热诚和高度的积极性全身心地投入到整个比赛中，使整个比赛进行得有条不紊。本次活动历时两天完成。xx月x日晚至xx日上午进行了小组赛，决出了男子十六强，女子八强。xx月x日下午，经过多少小时的激烈角逐后，有六名同学（三男三女）分别获得了冠亚季军。值得一提的是男子冠军的角逐，角逐场面真是异常激烈，观众的掌声和喝彩声此起彼伏。最终来自朝鲜的核物理交流生获得了男子组冠军，他们的精妙表现将国球的雄姿展现的淋淋尽至。
从赛前的活动宣传到活动筹备，研究生会各部门齐心协力，顺利的完成各项任务，使得比赛更加完满。
活动宗旨：本次比赛，以促进同学间的交流，丰富同学们的课余生活为宗旨。同学们参与其中，尽情的享受乒乓球运动带给他们的高兴。
活动时刻：二零xx年x月x日至xx日。
活动地点：xx学院乒乓球室。
活动意义：本次活动取得了圆满成功，并增进了各专业同学之间的友情，为大家提供了一个交流与沟通的平台，丰富物理学院研究生同学们的课余生活，达到了预期的效果。对参赛的选手来说，通过本次乒乓球交流赛，激发同学们对乒乓球运动的.兴趣，进步了大家的乒乓球水平。
活动收获：纵观本次活动，我们取得了一些成功经验，但也存在着不足之处如：
一、事先宣传职业不是很到位，各专业的乒乓球爱慕者未能观赛。
二、有些同学在比赛开始时没有到场，有迟到现象，使比赛不能很顺利的进行。
经过自我划重点，在今后的职业中，我们将会在下面内容方面做进一步的努力:
一、合理安排人员，把职业落实到个人，确保分工细致、明确，以进步职业效率；
二、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展；
三、加强研会成员之间内部团结和协作能力，进步成员责任觉悟。此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为进修增加动力的规则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后职业更加有序、高效的进行，我们特作此划重点，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。
通过本次比赛，我们不仅发掘出了一些有潜力的乒乓球队员，同时也看到了物理人的积极向上、努力进取、顽强拼搏的灵魂。并且在此次活中得到了许多宝贵的活动经验，开头来说是全体研会成员团结一心，紧密协作，使得比赛得以圆满结束；接下来通过比赛，增强了集体荣誉感，同学间的情感在不知不觉中也更加紧密了；最终，通过比赛，响应全民健身的号召，同学们锻炼了身体，增加了同学之间之间的友情，符合现在大学生心理的需求。以后研究生会将举办更多类似这样的积极向上的活动，使我们的校园生活更丰富多彩！
初中书写比赛活动拓展资料 第二篇
《语文课程标准》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于进步学生文化素质起着重要的影响”，本学期学校很重视书法课。每个学生都有一本字帖，加强训练，通过一段时刻的训练生的字较开学初有了明显的进步，于是开展本次书法比赛活动。就此活动的开展情况进行拓展资料。
一、通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热诚。此次比赛增添了不少动力。
同学们对练习书法有浓厚的兴趣，原来好动的学生经过练习书法后，就显得比较沉稳、细心，注意力更加集中，学生们练习书法后，不仅增强了他们的审美觉悟，而且成绩明显提升。
二、优点：
一、学生的结构感有了一定的.强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
二、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
三、整幅作品布局合理，美观大方。
四、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
三、我们也发现了在书写方面，我校学生取得的可喜进步和尚存在的不足。
一、执笔技巧与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
二、从比赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。
三、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，接着对难写易错的笔顺作重点提示，最终学生才胸有成竹地书写。
四、书写内容与语文古诗教学和经典诗文诵读活动内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。
五、在章法上，老师还要多做指导。
通过活动，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
汉字是全球上最为奇妙的表意文字其中一个。为了弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生规范书写美观汉字的能力，进一步养成良好的书写习性，经过精心准备，官黎坪中学于四月x日在全校统一举行了“硬笔规范书写汉字”比赛。
本次比赛，使用统一印制的书法比赛用纸，内容自定，每人书写两张。比赛不分年级，由各班选派五名代表参加。
四月x日中午，教务处召集五位评委，分低中高三段对全部书写作品进行了认真评审。评委们认真审看学生的书法作品，经认真评议，最终评出了一、二、三等奖及杰出奖共四七名。其中一等奖五名，二等奖一零名，三等奖一零名，杰出奖二二名。所有获奖作品都进行了公开展示，获得了师生们的一致好评。
此次比赛活动组织严密，有条不紊，学生参与面较广，全校二四各班均派出了杰出选手参加。参赛选手积极认真，态度端正，书写规范。作品基本上代表了当今学生的书写水平。换个角度说，七、九年级的书写功底明显高于八年级，女生的书写能力普遍强于男生。
本次活动的开展，进一步激发了学生书写汉字的兴趣，更好地传承了中华五千年的国粹——书法的独特魅力，同时也为下一阶段老师的写字教学指明了路线，也为同学们对规范书写汉字打下了良好的基础，为创设学校特色文化奠定了坚实的基础。
初中书写比赛活动拓展资料 第三篇
经过我校少先大队、各位老师和同学们的精心准备，一二月三一日下午我校举行“迎新年〃庆元旦”歌咏比赛，并取得了圆满成功。此次活动，学校领导非常重视，给予了大力支持。特别是班主任老师，从帮助同学们确定演唱曲目，指导同学们掌握歌唱技巧，训练同学们进步演唱能力，到活动的策划、筹备、组织等，都做了大量、充分、细致的职业。此次活动不仅促进了教师职业的积极性，更重要的是丰富了同学们的进修生活，激发了同学们热爱祖国、热爱家乡的情感，进步了同学们的演唱能力，提升了大家的综合素质，也是对我校“祖国万岁”的`一次验收，并对形成我校文明风气起到巨大的推动影响。
综观这次比赛，在校少先大队精心组织下，各年级、各班级认真准备下，呈现出下面内容特点：
第一：主题鲜明。像演唱的《团结就是力量》、《红星歌》等歌曲，悠扬动听、激动人心，唱出了高度的社会责任感和强烈的爱国之情。各班在表演中也体现了良好的灵魂风貌。
第二：积极参与。这次比赛，全体同学都充满了满腔的热诚和强烈的集体荣誉感。多少星期来，全校歌声朗朗。特别是班主任、同学们更是不顾劳累，积极排练。大家的努力使比赛获得了完满成功。
第三：大胆创新。本次比赛，各班同学都集思广益，广出新招，取得了良好的艺术效果。特别是《团结就是力量》，队伍宏大，气势恢弘，演唱效果好，加强了不同年级同学的交流，增强了校园团结、和谐的气氛。
第四：组织得力。本次活动，从下发通知、动员、排练、特别是演出组织，领导、少先大队、班主任教师等都付出了大量的汗水。红领巾监督岗的同学们默默无闻的辛苦劳动，也为演出成功作出了较大的贡献。
在歌咏比赛前夕，我们整个校园一片歌声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。经过是难熬的，结局是美好的。本次歌咏比赛活动达到了预期目的，取得了良好的效果，在全体同学中产生共鸣，引起震撼，意义重大，影响深远。本次活动也是我校灵魂文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种具体表现形式。通过本次活动，弘扬了爱国主义灵魂，营造了良好的校园文化环境，促进了学生的全面进步和健壮成长，展现了我校学生积极向上的灵魂风貌。今后我校会搭建各种平台，更积极的组织此类活动，丰富我校的课余生活，给同学们更多的展现自我的机会。
初中书写比赛活动拓展资料 第四篇
为配合学校开展书写规范汉字的活动，同时也为了检验学生练字的效果，xx年一一月九日上午举行了硬笔书法比赛。通过硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔技巧与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习性。本次评选经过本着公平公正的规则，聘请本班所有任教学科的教师参与评奖，全班四二位同学参与比赛，有五位获得特等奖，一三位同学获得一等奖，一零位同学获得二等奖，一四位同学获得三等奖。通过此次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的进步，比赛中还涌现了一批佳作。
一、收获
一、学生的书写的字体结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。
二、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
三、整幅作品布局合理，美观大方。书写内容与语文课堂教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辨认，在必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处
一、执笔技巧与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。
二、有个别同学在抄写经过中，出现了错别字，如：到、直、挺等。扣除了相应的分数。
三、学生在平日书写时就应该对字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，对难写、易错的笔顺重点练习，这样在比赛中学生才胸有成竹地书写。
初中书写比赛活动拓展资料 第五篇
九十年前，在民族民族危亡的历史关头，一大批具有强烈爱国心的热血青年，高举科学和民主的旗帜，向黑暗的旧制度，向帝国主义和封建主义发起了猛烈地攻击。九十年后的’今天，我们缅怀过去，铭记那些“五四”革命先驱用鲜血铸就的“五四”灵魂。
本次比赛,我们邀请到了辅导员张春阳老师及部分校级干部参与其中。比赛秉着公开、公正的规则展开。选手实力不相上下，比赛结局出现两个一等奖。选手们基本都能做到与听众的交流并调动起全场气氛。最终辅导员张春阳老师为他们颁奖并对本次活动做出点评。
这次“五四”演讲比赛虽然结束了，但“五四”灵魂仍存活于心。历史的耻辱让我们更加坚定。历史创新的英雄让我们由衷敬爱，我们要始终铭记历史的教训，用历史来鞭策我们，用历史的教训来创新未来。我们应大力弘扬“五四”爱国灵魂，发奋图强，才能让二一世纪真正成为中国的世纪！
初中书写比赛活动拓展资料 第六篇
学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。校本教研是一种进修、职业和研究三位一体的学校活动和教师行为。它不是一种具体的研究技巧，而是一种研究取向；它不仅是一种教师的专业进步活动，也是一种经验的学说提升经过；不仅是教师的个人行为，也是学校进步教育质量，创建特点化、特色化学校的主要途径其中一个。一学期来，我校教研职业在上级主管部门的正确有效指导下，在学校领导和全体教师的辛勤努力下，围绕“促进均衡，提升质量，树立形象”的职业主线，以教学质量为中心，以课题研究为先导，以教学研究为载体，以建立严格研究制度为保障，认真切实做好校本研究，努力改进教学方式，促进教学质量持续稳步进步。我校在校本教研方面作了大量职业，取得了一定成效。现在将学校校本教研职业拓展资料如下：
一、成立校本教研职业领导小组
我校以学校课程改革机构为依托，组建了坚定有力的校本教研职业领导组织和全员科研的校本教研执行组织，成立了以毕建民任组长、赵国星任副组长、教务处正副主任及教研组长为成员的校本教研职业领导小组；同时，学校为了切实抓好校本教研职业，还成立了以教务处主任为组长，各教研组长为副组长的实施小组，建立层层管理，层层落实，全员参与的教学研究机制，使得我校以校为本的教育科研如火如荼，扎实有效。
二、建立校本教研职业制度
一、备课组定时定点教研。各备课组务必按照期初所报送的教研时刻及地点准时开展研讨或集体备课。每周至少举行一次。要求教师带着有价格的难题，准备好有价格的材料参加；要求教师认真、反思、交流本周教学情况，进行课例评析，分析存在的难题与不足，研讨和寻找难题解决的办法；进行集体备课，个人试讲，研究下周教学内容。
二、每月各教研组进行一次深度研究。严格要求每次活动要做到“四有”：即有中心话题，有中心发言人，有详细记录，有效果。
三、建立行政人员挂钩教研组制度与督促制度。学校行政人员根据实际情况，安排到各教研组，与各组挂钩，帮助、督促本教研组切实开展好教研职业。
四、建立研究报告和拓展资料制度。每月底，各教研组长应在规定时刻里向职业小组汇报本月研究情况，分析存在的难题，探讨下阶段研究内容。
五、建立检查制度。学校组织相关人员定期或不定期对备课组、教研组实地教研情况或记录材料进行检查，及时把检查情况进行公布。
六、学校为教师构搭专业成长的平台。学校每学期精心安排学校骨干教师“献课”，为全体教师提供观摩进修的机会；组织教师到其他学校参观进修；学校多开展说课、评课、教学故事演讲、经验交流、征文比赛等活动，为教师提供锻炼成长的机会。
七、要求教师每周应提出一个较有深度的难题，每周进行一番全面的反思，每月撰写一个较有意义的教学故事，每学期撰写一篇较有份量的论文或拓展资料。
八、做到“四个抓好”。一、抓好教师教学反思。教学反思是教师自我改正，自我调整，自我促进的重要有效手段，学校要求教师堂堂要反思，阶段要反思，要求各备课组、教研组每周进行集体反思。学校组织人员就教师所上交的教学反思材料进行阅评检查。二、抓好同伴互助。学校骨干教师与其他教师结对子，在
教育教学上进行合作互助，时时可以进行交流探讨，难题解决。学校行政人员与教研组挂钩，督促和帮助教研组解决一些难题。在备课组、教研组，周六教研，要求教师大胆地提出自己的疑难难题或看法，积极参与发言讨论，从同伴身上寻找帮助。三、抓好专业引领。学校要求每位教师要征订《人民教育》、《山东教育》，以它们为阵地，自觉进修。四、抓好课题研究，做到每个课题均有具体负责人及合作研究教师，做到定期研究，详细记录，有阶段，定期向职业小组汇报。
九、每位教师每周至少听课一节。听课教师认真听讲，虚心进修，课后及时与授课教师交流。
一零、每位科任教师每年至少开好一堂校级或校级以上的研讨课。
一一、建立严格管理制度和激励机制。学校明确要求，各项校本教研职业均列入学校日常考勤中及教师目标管理中，在该项职业中，若有迟到、早退、旷缺，均按考勤制度来处理，并于当周把出勤情况公布。对于积极认真做好此项职业，取得优异成绩的备课组、教研组、教师个人给予表扬奖励，在年度评优评先、考核等方面给予照顾。
三、扎实开展校本教研活动
一、集体攻关教学中的难题
鼓励教师把自己在操作中遇到的难题作为研究对象，发挥集体力量联合攻关。例如，新课程提倡探究式课堂教学，教师往往遇到两难的局面，一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上自主进修和自主探究；另一方面，若教师指导不到位，学生的探究活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成进修任务。怎样处理教师指导与开放式教学的关系呢备课组以此作为课题展开行动研究，反复尝试，初步摸索了一些行之有效的技巧。第一，先将新课内容划分为多少大难题，从而让学生的思考和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环经过；第二，可以提前布置学生先预习课文、查询资料、自制自带教具等；教师课前认真备课，尽可能预见教学中情况，课中随机应变，课后注意反思和拓展资料等。这不仅有利于学生探究进修任务的扎实完成，也有利于教师在新课程操作中不断完善教学。
二、强化进修，激发教师校本培训的参与热诚
当前“自下而上”的培训、“互动式”培训、“参与式”培训、“实战式”培训受到教师们的热烈欢迎，“自主、合作、探究”成为教师培训的主旋律。我们开展课堂研讨、即席指导，将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。学校领导有的亲自上课，接着结合操作讲学说，一会儿给教师讲，一会儿给学生讲，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来；有的一直深入相关教研组，跟踪听课、评课，并且积极讨论发言。通过引导教师讨论，整个课堂变成一个进修与交流的场所，整个活动也使得教师研有所得。
本学期，学校配备了一名网络管理员，加强了对全体教师进行计算机培训，特别是课件制作培训，进步了教师计算机运用能力，提倡青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，新老教师结对子、赛课、说课、评课、写教学反思、教学心得交流以及开展了生动活泼、气氛热烈的校本论坛活动等等，进步了教师的课改觉悟和课堂教学质量，激活了教师的校本教研热诚，同时我们采取“走出去，请进来”的技巧，到实验中学、国光初级中学等兄弟学校观摩课堂教学并和他们的老师交流，其他校也组织教师到我校观摩，给我们的老师提建议、出妙招。引导教
师进修新的’教学方式，深化课堂教学改革，创设民主、平等、和谐的师生关系，倡导自主、合作、探究进修方式。
三、积极开发校本课程资源
我校综合操作活动课的开设是根据学校实际情况，把指定领域与非指定领域有机结合起来，共开设如下课程：研究性进修 、兴趣小组 、班队会 、 信息技术教育、 社区服务与社会操作，这些课程的设置和校本课题的研究对于有效改善中小学课程结构，丰富课程类型，提升校本教研档次，切实促进学生进修方式的转变和教师教学观、课程观的更新，发挥了独特的影响；并且根据我校的教育理念和办学想法，在对学校学生的需求进行体系评估的基础上，充分利用本地和学校的课程及教师资源，开发了具有本校特色的校本课程。
四、探索适应新的课堂教学模式
按“说课→上课→反思→评课”程序，每学期每位教师出一节具有体现课改及创新灵魂教学模式的研究课，从中推出杰出课。教师在进行说课时，着重从教学理念、教学经过、教后改进等方面进行；在进行教学反思时，着重从教学觉悟、教学行为、教学现象、教学效果等方面进行反思自身教学。
五、有效管理校本教研
（一）、活动考勤制度。在开展校本教研经过中，记录教师出席情况，对全体参与教师进行严格考勤。
（二） 、经过督查制度。学校领导参与校本教研，对校本教研进行经过督
初中书写比赛活动拓展资料 第七篇
为丰富我校学生业余体育生活，倡导灵魂文明，培养学生加强体育锻炼的想法觉悟，加深同学之间团结和拼搏的灵魂觉悟，增强各班的凝聚力和学生自身体质，我校于二零xx年xx月xx日在校篮球场举办了拔河比赛，我校xx年级组五支队伍参赛，比赛场面特别激烈，最终活动取得圆满成功。
校领导高度重视，赛前准备充分，使比赛顺利进行，在前期就向各班下达了通知。体育组策划并组织了本次比赛。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，同学们都能积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚定，勇气，团结协作的灵魂。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们更是当仁不让，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队觉悟，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏灵魂。特别是当双方胜负难分的时刻，虽然他们此时都已经身心疲惫，筋疲力尽，然而他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其灵魂值得我们每一个同学进修。
此次活动取得了圆满成功。调动了同学们参加活动的积极性，丰富了同学们进修生活，增强了同学们的集体荣誉感，更团结了各班同学。使同学们在参加活动强健体魄的同时更深刻领会了团结合作的重要性，使团队灵魂深入人心。我想不光是班级之间，同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛小编认为一个交流的平台，为今后各项职业的.顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了我学生团结一致的灵魂风貌。
比赛都在学生的课外时刻中进行，同学提前到达了比赛场地，进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间，大多数同学都积极参加拔河比赛。比赛中，充分体现了同学们坚定，勇气，团结协作的灵魂，啦啦队同学都表现出极大的参与兴趣，为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始，拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声，伴随着这呐喊声，参赛选手们像愤怒了的狮子一样，用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出同学们都有为集体争荣誉争光的团队觉悟，同时也可见同学们都有着顽强的毅力和拼搏灵魂。特别是当双方胜负难分的时刻，虽然他们此时都已经大汗淋漓，身心疲惫，然而他们仍毫不退缩，而是咬紧牙关，坚持到底，其灵魂值得每个人进修。
毕竟比赛是残酷的，由于评比的名额毕竟有限。今天没有拿到名次的队伍也没有气馁。通过这次的拔河比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的灵魂，强烈的集体主义责任感这样的一支学生队伍和队员们也是令人敬佩的。通过这次活动，男女同学之间，还是老师与同学之间，都有了更进一步的了解和认识，拔河比赛小编认为一个交流的平台，为本学期今后各项职业的顺利进行奠定了基础。我们也会在今后的生活中不断拓展资料经验，完善自己，不断进步。
初中书写比赛活动拓展资料 第八篇
这次演讲比赛结束了，我也是认为自己进步了很多，不管是在什么阶段都是有了一个非常不错的进步，要对自己有一个客观的认识，活动结束之后也是引起了不小的反应，在这次的演讲比赛当中，各个参赛人员都是非常的杰出，水平也都是非常不错的，在这一点上面是可以做的更好的，这次演讲比赛以感恩为主题，大家都是非常的用心，活动进行也是非常的顺利，在这次活动当中是得到了一个非常不错的进步的，我现在也是希望通过拓展资料这次的活动，积累更多的经验。
有些事务还是应该严格一点，就像这次演讲比赛，整个活动的经过，包括设备的一个正常运行，这些都是严瑾一点的好，只有严格的把控好这些细节，才能够让演讲比赛进行的顺利，总的来讲感恩这个话题也是非常好的，在这样的方式下面可以让自己做的更加的到位，在比赛的当中这些都是不能够忽视的细节，这次学校组织这次的演讲比赛，其实也是非常的明显，就是希望大家能够在这样的`方式下面学会感恩，感恩是我们都应该要去明白的，学会感恩周围的一切，用感恩的心去就看待生活，这次演讲比赛各种的类型的感恩演讲层出不穷，这也是对感恩的一种陈述吧。
通过这次的演讲比赛，相信很多人都是对感恩有了一个新的了解，过去总是把感恩挂在嘴边，其实这次比赛大家也都是在说，更加重要的还是付出行动，在这方面肯定是能够有更多的体会，这次比赛的经过当中，其实很多人都是过一遍，但虽然是如此，活动还是非常有意义的，这是对大家一种间接的影响，持续做好相关的准备职业，感恩是从周围的一点点细节做起，通过这次的演讲比赛，很多人也是备受感触，学会感恩非常的必要，我们是有很多这样的机会，这样的方式也是能够影响很多人，因此说学校这次举办的活动也是有一定的反响，让很多人都感感恩有了一个更加清晰的概念，这是非常不错的，活动整体下来都是进行非常不错，很多同学都是发挥了自己的能力。
通过这次的活动相信也会有更多人明白，感恩是什么，感恩要怎么做起，生活当中肯定会有很多例子，也是我们应该去进修的，更多的还是要自己真正的去体会这感恩二字，我们每一个人都应该常怀感恩之心，那么从生活点滴落实。
初中书写比赛活动拓展资料 第九篇
书法是中国人献给全球的最秀丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族杰出文化，同时通过书法进修让学生逐步养成良好的书写习性，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，二零xx年五月二四、二五日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔技巧与写字姿势，培养她们练字的’兴趣，使他们养成良好的书写习性。学生的书写能力，审美能力都有较大的进步，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热诚。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美觉悟，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
二、不足、执笔技巧与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行仔细观察、辨认，接着对难写易错的笔顺作重点提示，最终学生才胸有成竹地书写、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄，在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们进步了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对进修、生活的重要影响，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶。
初中书写比赛活动拓展资料 第一零篇
二零xx年xx月，我有幸参加了市第三届艺术节的比赛和展示。在比赛的前一天，爸爸妈妈和老师都很高兴，我也很激动，由于我很久都没有去参加这个活动了，今天就要去参加比赛了，我高兴得一蹦三尺高，我要在这个活动中展示自己！
下午，我怀着激动的心情早早地来到了学校，等待比赛的.开始。一个多小时后，比赛结束了，第一个上场表演的是我们班的舞蹈，他们穿着一件黄白相间的舞蹈服，看上去非常漂亮，在舞台上他们翩翩起舞，非常好看。轮到我们上场了，我们班的舞蹈表演者是李文杰，他舞姿优美极了，让人看了就想去摸一摸。他们跳的非常棒，一个个动作都非常优美，他们的舞姿非常好看，非常优美！我想他们一定是想在这个活动中展示自己才华吧！
接下来，我们进行了颁奖，我们每个同学都得到了三等奖，当获得三等奖的同学上台领奖的时候，都非常开心，我们班同学们都非常开心，非常开心，我也非常开心！
我希望在新的学期，我能更加刻苦，认真听课，做作业认真，每一个动作都要做到完美，争取每一次比赛都获得更好的成绩。
初中书写比赛活动拓展资料 第一一篇
随着集团公司培训职业的深入进行，五月十七日晚上和十九日下午，集团公司办公室组织了两场以“爱岗尽职、做杰出员工”为主题的巡回演讲。集团公司领导及各单位约二百三十余名公司员工到场观看了演讲。本次演讲共有七位选手参加，他们分别是：集团公司的邢丽芹，金龙矿业的王宪忠、乔英茂，金海建工的王晓峰、原文政，金海大厦的姜寿莉、郭红飞。
来自基层各部门的演讲选手们，在平常的实际职业中他们积累了丰富的职业经验和人物素材，并把“爱岗尽职做一名杰出员工”的想法体会，结合到实际职业中。他们深情讴歌和赞美了那些爱岗尽职、忠于职守、勇于奉献，为金海集团做出突出贡献的金海员工；他们的演讲内容紧扣主题，演讲时声情并茂，富有情感，发挥得当，充满青春的活力与时代气息，演讲人员们的精妙演讲不时引来了台下员工阵阵热烈的掌声。
通过这次巡回演讲，不但使大家进一步了解了一线员工在平时职业当中许多不为人知的平凡故事和默默无闻的奉献灵魂，同时也使广大员工更加认识到了自我的人生价格。使公司员工从想法上对“杰出员工”有了一个新的认识，鼓起了全体员工争做“爱岗尽职做杰出员工”的斗志，让“爱岗尽职光荣，玩忽职守可耻”的企业文化气氛在广大员工中得到传扬。来自集团公司的邢丽芹演讲的《爱岗尽职做一名杰出员工》以的高分夺得一等奖，金龙矿业的王宪忠演讲的《让青春在地平线下燃烧》以分获得二等奖，金海建工的王晓峰演讲的《你在那里那里就有杰出员工》以分获得三等奖，姜寿莉、原文政、郭红飞、乔英茂四人获得杰出奖。
这次巡回演讲活动的开展，不但进一步在员工树立起了“爱岗尽职争做杰出员工”的’良好风气，而且也是对企业员工培训职业开展情况和培训效果的一次检验。在此次活动开展的经过中，各企业都能够积极主动按照集团公司的要求去完成各项职业。各企业开头来说在企业内部组织安排演讲，将表现突出的员工选拔推荐参加集团公司组织的巡回演讲，由于所选拔的选手都比较杰出，才使本次演讲活动效果非常显著。
通过演讲活动的开展，也发现了以前员工培训经过中存在的如：不按规划进行培训、培训走过场、注重形式不注重内容等难题，在今后的员工培训经过中，我们要在拓展资料经验的基础上，进一步把员工培训职业搞好，使员工培训职业取得更好的成绩，位企业进步奠定良好的文化基础。
初中书写比赛活动拓展资料 第一二篇
为了加强学校、师生对体育职业的了解、宣传和支持，增进师生之间的情感和友情，丰富广大师生的课余文化生活，促进广大师生体育运动水平的进步，根据教育局文件灵魂，我校于xx年xx月xx日至xx月xx日组织了全校师生的跳绳踢毽比赛。本着对学校体育职业、师生职业负责的灵魂，我们精心组织、周密安排、精心组织、力求在本届运动会上取得优异成绩，为增强学生体质健壮水平，培养学生优良质量，进步学生整体素质打下了良好的基础，取得了显著的体育成绩。本次运动会，得到了上级领导和全校师生的大力支持。我校的毽球队参加了县教育局组织的比赛并获得了三等奖。
一个学期以来，在各个方面都取得了较为明显的进步，我班的体育职业取得了可喜的成绩。我班在本学期的两操评比中，我班取得了全校第二名的好成绩，在县教育局的各项比赛中，获得了三等奖。我班参加镇的体育活动比赛获得了县的三等奖，我班参加镇的足球赛和篮球赛，在镇的冬季田径运动会中获得了县第二名的好成绩，在学区的田径运动会比赛中，获得了全校的第一名。我班参加县的冬季田径运动会，成绩优良，运动成绩突出，获得了市团体总分第六名的优异成绩，在县第三届冬季田径运动会上获得了初中组二等奖的好成绩。怎么样经过上面的分析职业，我班的卫生习性有了很大的改观，我班的卫生也很好，只有一个学生在学校卫生那天被评为“卫生先进班级”，我班也将成为一个卫生杰出班集体。
本学期我班的班主任职业开展得有声有色，取得了可喜的成绩，在学校组织的各项比赛及文体活动中我班均获得了优异的成绩，在学校的各项比赛中都能取得优异的成绩，在学校的冬季田径运动会中我班获得了初中组二等奖的好成绩，在学校的篮球比赛和冬季田径运动会中，班上的女子团体获得了男子团体第六名的优异成绩。我班的学生参加镇的各项比赛和体育节获得了不错的成绩，并在初中组的田径运动会上获得了初中组三等奖的好成绩。我班的体育成绩在本学期的期末检测中分别取得了一等奖的’好成绩，并在初中组的田径运动会中获得了初中组二等奖的成绩。我班的学生参加县的冬季田径运动会获得了初中组三等奖的好成绩，并在初中组的田径运动会上获得了初中组二等奖的成绩。在学校的广播体赛中，我班获得了初中组和初中组两个第一名，初中组和初中组三个第六名的成绩。我班学生在县的运动会中取得了初中组二等奖的好成绩。这也是对我们体育老师的一种肯定，在以后的教学中，我们体育教师应更好地开展体育职业，为学生创新一个良好的进修和运动环境，促进他们身心健壮的进步，做到“教书育人”。
初中书写比赛活动拓展资料 第一三篇
在全体辅导员老师、社区学生职业助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的职业，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个经过，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精妙瞬间―大学生摄影大赛”的职业。
二、全校宣传，影响广泛
在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传职业启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a三的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集经过来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等难题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下一零封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
四、邀请评委，公平公开
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出二天。虽然由于展览场地有限、展览的器材不足（只有kt板），然而由于作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次，值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区职业助理之间最完美的一次分工合作。
初中书写比赛活动拓展资料 第一四篇
一、抓好队伍建设，体育教师素质得到进步。
一是通过举办体育课改专题讲座、教材教法等培训，进步教师教育教学能力。今年，我们聘请x市特级教师鹿崇云对全县体育教师进行了第三套广播体操培训和创编操的专题培训。二是建立体育教师考核机制。按照每两年对体育教师进行考核的制度，在学校考核的基础上进行县级考核。聘请特级体育教师做评委对全县体育教师进行随机抽取五项作为考核内容的专业技能考核。考核经过中，既对体育教师进行技术动作测试，还对动作要领、保护帮助技巧、易犯错误动作纠正技巧等方面进行了讲解考核，督促教师进一步进步了业务水平。
二、加强体育课常规管理，教科研质量明显进步。
按照x市基础教育课程改革的总体要求，五所高中学校全部实施高中课改。先后举办八次中小学体育教学观摩研讨活动，对推动教学和改革起到了引导、促进影响。组织了 x年县级体育教学评优课活动，共有四八名体育教师参评，参加全国体育教学评优一人获三等奖。在x市第八届体育科学论文评选中，获一等奖二篇，二等奖七篇，三等奖一七篇，获奖率达到六七%。参加x市体育教学案例涉及一人获一等奖，一人获三等奖。圆满完成了普高会考体育职业和初中毕业生升学体育考试职业。
三、深入落实学生每天一小时体育锻炼时刻，以跑步活动为突破口，培养学生良好体育锻炼习性，学生体质健壮水平得到进步。
一、每天半小时集体跑步活动，初见成效。在上好课间操、体育课、课外体育活动的基础上，今年，在全县中小学实施了每天半小时集体跑步活动。旨在通过跑步增强学生身体素质、磨练学生坚定意志，引导学生将良好的灵魂质量向进修、生活迁移，从而学会进修、学会生活、学会健体，全面进步。通过组织学校干部和体育教师赴外省市参观进修，请专家讲座、现场指导、召开座谈会、研讨会等形式，跑步职业取得了一些成效。一零月二六日，全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑活动 x市起跑仪式在我县西田各庄中学举行，西田各庄中学和河南寨中学两所学校的一八零零余名学生为领导和来宾展示了集体跑步，得到了领导和来宾的高度赞扬。目前，跑步作为我县学校体育职业的重要组成部分，成为我县落实学生每天一小时体育锻炼时刻、增强学生体质、展现学校良好灵魂风貌、促进校园文化建设、推进素质教育的重要举措。
二.我县落实“学生每天一小时体育活动时刻”专项督导检查，得到x市政府督导室好评。五月一五日，市政府教育督导室对我县落实学生每天一小时体育活动情况进行督导检查。检查组在听取县教委职业汇报后，到三所学校督导检查落实学生每天一小时体育活动情况。检查组对我县落实学生每天一小时体育活动情况给予充分肯定，认为我县学校体育场地设施建设力度大，在开齐、开足体育课的基础上，广泛开展课间课外体育活动，内容丰富、形式多样、特色突出、成效显著。
三、深入贯彻实施《民族学生体质健壮标准》，学生体质健壮水平继续提升。一是对全县中小学体育教师进行《民族学生体质健壮标准》实施方案、数据测试管理、上报的技巧和体质健壮测试器材的使用技巧培训，对各校实施《标准》情况进行监测，把健壮素质作为评价学生全面健壮进步的重要指标;二是对全县中小学学生体质健壮监测，把监测结局作为考核学校体育职业的重要指标;三是积极组织学校参加x市中小学生民族学生体质健壮标准测试赛活动，取得优异成绩。太师庄中学获高中组第一名，北庄中学获初中组第二名，冯家峪小学获小学组第二名，我县获良好视力检出率冠军，团体总分冠军。
四.开展学校体育特色项目创建，打造学校体育特色。为不断推进素质教育，强化办学特色，依据我县学校场地、师资、学生实际，开发我县体育教育资源，通过在我县一五所学校建设“轮滑、空竹、跳绳、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、围棋”等八个体育特色项目，进步学生身体素质、提升师生健壮素质，开创我县体育职业新局面，展现我县学校师生的灵魂面貌，形成体育特色文化。
四、竞技体育成绩有新突破。
一.组织县级体育竞赛活动，推动了学校体育竞技水平。全年共组织了中学生田径选拔赛、乒乓球比赛、田径等级测验赛、篮球比赛、县中小学生体育运动会等比赛，为学生们提供展示运动才能的平台。进一步改革县中小学生体育运动会竞赛模式，在综合体育项目增设了轮滑、跳绳跑、踢毽子等项目，扩大了学生参与面，有效促进了学校训练水平的进步。
市中小学生田径运动会，成绩有新突破。x年x市中学生田径运动会上共获得金牌一一枚、银牌一枚、铜牌四枚，获远郊区县初中组团体总分第五名，获远郊区县中学组团体总分第五名。其中，二人分别打破初女四项全能和初男三零零米栏市运会纪录。
三.参加市级以上各类体育比赛，取得好成绩。在x市中小学生轮滑比赛中，三小获团体总分亚军;在x市踢毽比赛中，一小获得小学组团体总分第六名;在x市中ING比赛中获初女组第五名;在首都学生《首都校园奥运健身操》比赛中二中、五小分获中、小学组二等奖，三小获小学组三等奖。实验中学女子足球队获x市振兴中华杯女足比赛第三名。二中男篮在x市篮球传统校比赛中获亚军，参加全国高中篮球联赛北方赛区比赛获第六名。
五.存在的难题和改进的技巧
一年来，我县学校体育职业取得了一些进步，但还存在着一些难题：一是体育教师队伍的素质还有待于进一步进步，要继续加强对体育教师综合素质的培养;二是学校体育特色还不够鲜明，有待于进一步打造。针对性以上难题，我们在零九年将采取有力措施加以解决，不断提升我县体育教师的整体素质，进步学校体育职业质量。
x学年，我们以学校实际出发，注重全体学生在原有的基础上向前进步，努力进步合格率，争取较高杰出率。为了能进一步的进步教学质量，取得更好的教学效果，我们拓展资料了几条经验：
①. 扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
考生答题中存在的难题，与他们平时没有准确地领会和掌握初中化学的基础聪明和技能有很大的关系，因而重视和加强基础聪明和基本技能的进修仍然是首要的。
抓基础聪明，就是要抓化学课本聪明，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和进修基础不同，学生对化学的聪明的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时刻而在平时教学中拼命赶进度的行为，必然造成学生对聪明的’“消化不良”，甚至使部分进修跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行
观察和研究的经过和乐趣，切实进步学生的实验能力。
②. 重视获取聪明的经过和科学探究能力的培养。
要进步学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现难题、分析难题和难题解决能力的培养。平时教学与复习，都不能“重重点拎出来说，轻经过，重简单应用的机械操练、轻难题情景和解答思路分析”。而应该重视获取聪明的经过，让学生掌握进修化学的“基本学科思考技巧”。
今年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革路线，以课本聪明为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动进修，逐步形成科学探究能力。
③. 密切联系社会生活实际，抓好聪明的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的聪明与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本聪明的限制，减少机械操练耗费的时刻和精力，让学生有时刻阅读课外科技聪明，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察难题和分析难题，学以致用。
④.深化课堂教学改革，钻研教学大纲(化学课程标准)。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的职业，我们学校虽然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
⑤.强化教学经过的相互进修、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
⑥.加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
⑦.理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创新进步特点的气氛，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
⑧.从实际出发，拓展资料经验，吸取教训。 全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。开头来说要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能进步初中毕业合格率，最终取得高的升学率及较好的杰出率。
初中书写比赛活动拓展资料 第一五篇
本次绘画比赛活动主题为“和谐校园之韵”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的灵魂风貌，弘扬了中华民族杰出文化传统，体现了想法和艺术的统一。
本次活动充分地展现了我校学生的灵魂面貌，丰富了校园的’文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。作品总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的效果。
在活动中我们看到各班能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热诚也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术素质和较高的审美觉悟。
初中书写比赛活动拓展资料 第一六篇
进步教师的职业道德素质，一个古老面永恒的话题。师德师风历来是评价过教师的最高标准。从孔夫子到陶行知，在漫漫数千万历史长河中，无数教育家一次又一次对师德、师表、师能作出了阐述，其目的都在于使高尚的师德得以发扬光大。师德不仅是众多人类美的万历史积淀，而且随着社会的进步，不断充实进新的时代内容。大众之因此这样崇尚师德，是由教师劳动的教育性、示范性、艰巨性决定的’。教师的一切教育活动都是以为人师表，以身作则为前提的。他们必须先把人类美德自我性格化、职业化，接着才有资格投身到育人职业中去。由于大众尊重教师，对教师寄予无限期望。作为一名教师，我们应该充分觉悟到，不断进步师德素质，是人民的共同期望，是教师职业性质的要求。
本学期结合我校师德师风建设职业方案，在中心小学教师中开展了“师德师风演讲”活动。
这次师德演师风讲活动分两个阶段：
第一阶段：全体教师在认真进修有关师德规范的基础上，结合自己职业实际，进行了充分的准备。
第二阶段：组织教师师德师风演讲比赛。
本次教师师德师风演讲比赛很成功，九名教师进行了精妙动人的演讲，通过演讲使全校教师受到了启发和教育，演讲经过中参赛教师态度端正，认真、严肃。演讲前教师做了充分准备，收集材料，背诵演讲稿。使这次演讲收到了较好的效果。通过这次演讲也暴露出青年教师在演讲技能上的欠缺。使用普通话还不规范，有些教师吐字不清，音不准。今后学校要在加强教师基本功训练上下功夫。多组织类的似活动。为青年教师创新锻炼的机会，搭建展示才华的平台，使更多的青年教师有机会参与活动。
经评委的评选，教师投票最终姜海伟、张亚红老师获一等奖、钱友庆、郭本双、王忠良、王雪莹获二等奖，其余三名教师获杰出奖。
希望获奖教师再接再励，努力职业，创师德新佳绩。今后学校将把师德师风建设作为长期职业，我们还将举行多种类型的师德师风建设活动：如经验交流会，树立师德典型，进行师德讲座，搞师德培训，礼仪培训等。在进步道德认识，磨练道德意志，陶冶道德情操的同时，坚定道德信念，规范道德行为，养成道德习性。要加强青年教师师德管理，建立健全师德考评制度，充分调动广大教师不断自我完善的自觉性，打造一支高素质的教师队伍。
初中书写比赛活动拓展资料 第一七篇
本次美术比赛活动主题为“和谐校园之韵”，活动主题充分反映了小学生热爱祖国、奋发向上的灵魂风貌，弘扬了中华民族杰出文化传统，体现了想法和艺术的统一。
可以说本次活动充分地展现了我校学生的灵魂面貌，丰富了校园的文化生活，达到艺术和谐与人际和谐的高度统一。
在绘画上，我们要求全校学生都参与，每幅作品都灌注了小选手的心血和汗水。作品总体来说，同学们积极参与，老师们的大力配合，使整个活动达到了预期的`效果。
在活动中我们看到各班能够按照学校规定的要求去组织，学生的活动热诚也很高，充分体现了小学生对艺术的执著和热爱，同时也体现了我们小学生的良好的艺术素质和较高的审美觉悟。
本次书画活动我们邀请各班主任，让我们领会到了团结的力量，集体的温暖，和用心职业后收获的喜悦。这次活动充分调动了同学们各方面的积极性，积极踊跃地展现自己特点特长。
初中书写比赛活动拓展资料 第一八篇
为了丰富校园文化生活、营造浓厚校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，提升当代大学生的个人文化素质、审美情趣，促进爱慕书法的同学间的交流
